As adivinhas, também conhecidas como adivinhações ou “o que é, o que é” são perguntas que fazem as pessoas pensar e se divertir. São criadas pelas pessoas e fazem parte da cultura popular e do folclore brasileiro. São muito comuns entre as crianças, mas também fazem sucesso entre os adultos.
- O que É o que É o que É com resposta?
- O que é o que é divertido?
- O que é o que é infantil 4 anos?
- O QUE É, O QUE É? #15 - Árvore do Saber
- O QUE É, O QUE É? #15 - Árvore do Saber
- O que é o que é infantil 3 anos?
- O que é o que é o que o Quatro disse pro quarenta?
- O que é o que é que quanto mais eu tiro mais eu tenho?
- O que é o que é a parte mais rápida da casa?
- É o Que É o Que É?
- O que é o que é o que está no meio do ovo?
- O que é o que é com S é de se ficar?
- O que é o que é todo mundo leva todo mundo tem?
- O que é o que é o que é preciso para apagar uma vela?
- O que é o que é que dá voltas e mais voltas e não sai do lugar?
- O que é o que é Tenho cauda?
- O que é o que é que anda deitado e dorme em pé?
- Como trabalhar com crianças de 3 anos de idade?
- O que trabalhar com maternal 2 a 3 anos?
O que é o que é divertido?
Pergunta é uma frase cujo objetivo é convidar um ouvinte ou leitor a dar uma explicação, uma informação, ou, em qualquer caso, uma interrogação que demanda, ou solicita uma resposta. Na filosofia a pergunta é o que gera toda a discussão ao que cerca o todo.
O que é o que é infantil 4 anos?
O que é, o que é: tem dentes, mas nunca come e mesmo sem ter dinheiro, dá comida a quem tem fome? 25. O que é, o que é: surdo e mudo, mas conta tudo? Resposta: o livro.
O QUE É, O QUE É? #15 - Árvore do Saber
Resposta: o gelo.
O QUE É, O QUE É? #15 - Árvore do Saber
O que é o que é infantil 3 anos?
O Grupo 3 da Educação Infantil é uma etapa do ensino básico direcionado a alunos com a faixa etária de 3 anos e tem como objetivo colaborar com metodologias dinâmicas e lúdicas para o aprendizado, fazendo com que as crianças utilizem a imaginação através do estudo de textos e imagens complementares.
O que é o que é o que o Quatro disse pro quarenta?
Nesse caso, temos que "o que o 4 falou para o 40? ". A resposta é a expressão "passa a bola".
O que é o que é que quanto mais eu tiro mais eu tenho?
O que é o que é: quanto mais eu tiro, mais eu tenho? Fotografias.
O que é o que é a parte mais rápida da casa?
Resposta: O pé- de- vento!
É o Que É o Que É?
As adivinhas ou adivinhações começam tradicionalmente com a pergunta "o que é, o que é...?". Elas fazem parte da literatura popular e das brincadeiras folclóricas. Em sua estrutura é feita uma pergunta e, geralmente, as respostas são engraçadas e algumas até bem difíceis.
O que é o que é o que está no meio do ovo?
95. ESTÁ NO MEIO DO OVO? Resposta: A LETRA V.
O que é o que é com S é de se ficar?
Resposta: a chuva.
O que é o que é todo mundo leva todo mundo tem?
Resposta: o guarda- chuva.
O que é o que é o que é preciso para apagar uma vela?
Pressione o pavio contra a parafina derretida da própria vela. Para isso, dobre o pavio até que fique totalmente mergulhado na parafina líquida. Isso apagará a chama sem produzir odores indesejados ou fumaça. Lembre-se de puxar o pavio de volta, para não perdê-lo em meio à parafina.
O que é o que é que dá voltas e mais voltas e não sai do lugar?
Dá muitas voltas e não sai do lugar? O relógio.
O que é o que é Tenho cauda?
Tenho cauda, mas não sou cão. Não tenho asas e sei voar. Se me largam, eu não subo. Saio ao vento para brincar.
O que é o que é que anda deitado e dorme em pé?
ANDA DEITADO E DORME EM PÉ. RESPOSTA: O PÉ.
Como trabalhar com crianças de 3 anos de idade?
Trabalhar atividades criativas com as crianças na faixa dos 3 a 4 anos de idade exercita a coordenação motora. É importante que a criança ponha a mão na massa e participe ativamente da brincadeira, porém, os pais devem ficar sempre atentos, afinal, elas adoram colocar objetos na boca. Procure não forçar que façam algo.
O que trabalhar com maternal 2 a 3 anos?
Despertar na criança o interesse por estímulos sonoros, para que ela consiga perceber, identificar e localizar sons forte e fraco. 4. Desenvolver a capacidade da criança de identificar diferentes objetos e movimentar-se no espaço com facilidade. 5.
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