O Museu Divertido - As brincadeiras das Crianças Jogos De Crianças, De Pierre Brueghel

Qual são as brincadeiras de antigamente?

As gerações dos anos 1950 e 1960 brincavam muito na rua. Com brincadeiras que são conhecidas até os dias de hoje, como “Esconde-Esconde” (ou Pique-Esconde); “Amarelinha”; “Passa-Anel”; “Taco” e “Adivinhação”. As meninas tinham também bonecas de pano e se divertiam muito com elas.

Quais as brincadeiras de 1560?

O artista representa um grande número de jogos e atividades lúdicas (em torno de 83) do século XVI, sendo muitos deles identificáveis e ainda usados até os dias de hoje, como as seguintes brincadeiras: pernas de pau, roda, pular corda, rodar aros, cavalo de pau, cata-vento, cabra-cega, pular carniça, soprar bexiga, ...

O que as pessoas brincavam antigamente?

Antigamente as crianças brincavam nos pátios, praças e até mesmo nas ruas de esconde-esconde, cabra cega, pega-pega, subiam em árvores, pulavam corda, jogavam goleirinha, ou seja, brincavam bastante ao ar livre.

Como era a infância de uma pessoa de 60 anos?

Criança brincava com criança, com ou sem brinquedo. Usávamos a imaginação e criatividade. Quando ganhávamos um presente e que nunca era o que queríamos, aceitávamos, pois era o que os pais podiam dar – e éramos gratos por isso.

O que os adultos faziam para se divertir no passado?

– Roda – forme uma roda e cante cantigas antigas, como pau no gato, ciranda-cirandinha, a canoa virou, pirulito que bate bate, samba lelê, se esta rua fosse minha, serra serra serrador, etc.

Como era a forma de educar antigamente?

Antigamente, a educação das crianças se limitava ao que se aprendia em casa, sendo que deviam obediência não apenas aos pais, mas a todos os adultos. Quem definia o que era certo ou errado, o que a criança podia ou não fazer eram os pais e estes não podiam ser questionados por seus filhos.

Como as famílias de antigamente se divertiam?

Lazer (antigamente): sem os recursos atuais, as pessoas se divertiam através de bailes, festas reservadas, horas dançantes, encontros em casas particulares, praças.

Como era a infância no passado?

Durante a história antiga, a criança era submetida à autoridade do pai. Na educação grega e romana, a família era a responsável por educar os pequenos, considerados inoperantes e incapazes de ter qualquer autonomia. Posteriormente, já na Idade Média, o papel da criança continuava sendo mínimo.

Como era a infância antigamente e como é agora?

Na Idade Média, a infância ficou minúscula: durava o tempo da amamentação. Assim que a criança ficasse um pouco maior, já era vestida como um “miniadulto em treinamento”. Meninos e meninas recebiam deveres iguais aos adultos e a ingenuidade e imaturidade eram tratadas como defeitos a serem abolidos logo.

Como é a infância nos dias de hoje?

Antigamente crianças saiam para brincar na rua e corriam, pulavam, se divertiam, hoje se vê elas com celular, tablet, ou vendo TV. A infância é muito importante para o desenvolvimento e o aprendizado, por isso precisam brincar e ser estimuladas a correr e praticar esportes.

Quais eram os jogos de antigamente?

Amarelinha, cabra-cega, barra-manteiga... Brincadeiras que divertiam você, seus pais e avós hoje são parte da cultura popular.

É uma brincadeira antiga?

As brincadeiras antigas para crianças mais famosas eram: a amarelinha, a bolinha de gude, as cantigas de roda, o passa anel, o roda pião, o pipa, entre muitas outras brincadeiras antigas… Tudo isso fazia parte do cotidiano e as crianças se divertiam por horas.

Como os filhos eram educados antigamente?

As crianças de antigamente comemoravam quando conseguiam chegar ao final do dia sem levar uma surra. A maneira mais sensata de ensinar seus filhos andar de bicicleta é dar a ele bicicletas com rodinhas e ficar do seu lado nas primeiras pedaladas.

Qual a diferença da educação de antigamente para os dias atuais?

Mas as diferenças entre as escolas antigas e atuais não se resumem apenas a tecnologia. Do papel do professor ao protagonismo do aluno, passando pelo método de ensino e o perfil curricular, as escolas antigas e atuais têm muitas diferenças, que foram aumentando com a chegada de metodologias de ensino inovadoras.